第一天：10日下午，為了黃老師這半天的分享，有的改簽了機(jī)票損失了600大洋，有的專門停課搶乘火車商務(wù)座，有的帶病趕來，有的夫妻同行，感受到大家對(duì)這次SI盛會(huì)的期待和熱情。果然，盡管太原積雪冰凍，但大家仍能感受到恩師給予全場的溫暖、賦能和愛的流動(dòng)，提前兩天到位，直到課前中飯時(shí)間還在精修課件，讓人感動(dòng)的不僅僅是課程的精進(jìn)和精彩，更是一個(gè)66歲的老先生帶著一個(gè)61歲的小姑娘走遍了祖國的大江南北，一年當(dāng)中不曾有一周停歇，甚至最多連續(xù)18天授課，曾一度白天上課夜間飛行趕赴下一個(gè)城市的課程。

黃老師生命狀態(tài)的呈現(xiàn)即是活化的幸福，活化的SI，即是行大于言的生命狀態(tài)的影響和引領(lǐng)。

第二天：11日全天，從早上9點(diǎn)，到晚9點(diǎn)半，中間僅有半個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間，連續(xù)且超過10個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，來自全國各地的SI家庭顧問師仍然癡迷在SI中，居然沒有人說什么時(shí)候下課，因?yàn)槲覀冇袧M滿的精神食糧。

?SI家校共育幸福檔案——來自廣州的葉宜霖，自福州結(jié)識(shí)，一直都為其大愛的教育情懷和獨(dú)特的教育視角而敬重。內(nèi)心有力量有勇氣的未來公民，隨同其一起來到會(huì)場的兒子SI二代未來公民引爆全場，感到全場很多人落淚，成功與年齡沒有關(guān)系！

第三天：早上9點(diǎn)至晚上5 點(diǎn)，

分會(huì)場一企業(yè)組織場：SI企業(yè)管理之應(yīng)用。

分會(huì)場二家庭教育場：家庭顧問咨詢師的心法與技法的應(yīng)用。

分會(huì)場三適性閱讀場：從適性閱讀探究兒童發(fā)展。

聚是一團(tuán)火，散是滿天星。

海靈達(dá)教育讓我們一起滿載幸福盛宴獲取的能量，返程祖國的大江南北秉承愛的使命，一路分享，一路成長，一傳播，一路踐行。

?